Luz: Recent submissions
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Vigencia del pensamiento latinoamericanista de José Martí, a la luz del problema de la deuda externa en América Latina en el contexto de la globalización neoliberal
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)El contenido de este artículo expone la renovada vigencia y obligado punto de referencia del pensamiento latinoamericanista de José Martí para el análisis del problema de la deuda externa de los pueblos latinoamericanos y ... -
La Apreciación artística como habilidad intelectual específica de la Educación Artística
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)La apreciación artística es una de las habilidades fundamentales a desarrollar en los programas de la Educación Artística en los diferentes niveles de educación, por lo que en este artículo se abordan los fundamentos ... -
Algunas reflexiones acerca del pensamiento económico del Che y su vigencia en el Plan de Estudio de la Especialidad de Contador en la Educación Técnica y Profesional
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)En la labor docente de la escuela, el profesor debe proyectar una buena clase apoyada por un armónico trabajo científico-metodológico en todos los niveles; uno de los presupuestos a tratar en esta actividad es el saber ... -
Antecedentes históricos de la labor del tutor
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)En el artículo se expone una breve síntesis de los antecedentes de la labor del tutor, desde su surgimiento en la Grecia antigua. Se presentan, además, algunas tendencias de la tutoría, con énfasis en América Latina, así ... -
La Captación y selección de docentes para los institutos superiores pedagógicos, un desafío para la calidad universitaria pedagógica
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)El artículo es parte de las valoraciones realizadas por el autor, acerca del proceso de gestión de los recursos humanos académicos en los institutos superiores pedagógicos, en el cual se muestra una caracterización del ... -
Estrategia de intervención para el desarrollo de las habilidades caligráficas de los estudiantes del curso de habilitación
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)Por ser la caligrafía un problema significativo que presentan los alumnos del curso de maestros habilitados, este trabajo propone actividades para potenciar el desarrollo de habilidades caligráficas, lo que permite ... -
La Acampada en la escuela primaria
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)La acampada, dentro de las actividades del Movimiento de Pioneros Exploradores, es la actividad más compleja de desarrollar, por lo que requiere de una correcta planificación. El objetivo del artículo consiste en ofrecer ... -
Propuesta para denominar a las personas con Necesidades Especiales en el contexto pedagógico
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)En el presente artículo se analizan definiciones que durante mucho tiempo han servido para nombrar o diferenciar a las personas con deficiencias. Esto demostró el carácter segregacionista y excluyente de las mismas, así ... -
Martí : ciencia y agricultura en la universidad
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)El presente trabajo es el resultado del análisis de diversos escritos del Maestro referidos al quehacer de la ciencia en las ramas técnicas y, en específico, en las mediatas de los adelantos científico-técnicos en aras de ... -
Potencialidades de la crítica martiana sobre las artes plásticas para su empleo en las actividades de apreciación
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)Las potencialidades estéticas artísticas de la crítica martiana sobre las artes plásticas son analizadas para su posible utilización en la Secundaria Básica, como aspecto importante en el tratamiento de los contenidos ... -
La Interdisciplinariedad como principio en el trabajo didáctico-metodológico para la formación del profesor integral de preuniversitario en Humanidades
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)Los estudios realizados sobre la interdisciplinariedad revelan el lugar de primacía que se le ha concedido como tema investigativo para todos los niveles de enseñanza. La autora asume la interdisciplinariedad como principio ... -
Aproximación a las tendencias históricas que han caracterizado el proceso de enseñanza–aprendizaje del área de Ciencias Naturales del preuniversitario, con énfasis en el tratamiento a la biodiversidad
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)A partir de 1994, en Cuba se asume la estructura de los preuniversitarios por departamentos, que se agrupan de acuerdo con las áreas de conocimientos, en el caso de las Ciencias Naturales incluye la Biología, la Química y ... -
El Desarrollo de las competencias del director de centro docente en jóvenes de la Reserva Especial Pedagógica, a partir del currículo de pregrado del profesional de la Educación en Cuba
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)El trabajo que se presenta, es uno de los resultados del proceso de elaboración de la tesis titulada “Sistema de formación para el tránsito de la Reserva Especial Pedagógica (REP) al cargo de director de centro docente”, ... -
La Defensa de la identidad cultural comienza por el propio idioma
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)La formación y transformación del hombre en sujeto cognoscente, valorante, afectivo y comprometido con la adquisición y producción de conocimientos, en la búsqueda de los más genuinos valores humanos, constituye un elemento ... -
La Formación laboral y su perfeccionamiento desde la dimensión curricular: una propuesta para la diversidad de alumnos con necesidades educativas especiales
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2008)La Formación laboral desde la dimensión curricular debe ser desarrollada en cada enseñanza, con el propósito de aportar significado a su contenido y dar solución a los problemas de la práctica social, de acuerdo con los ... -
Sugerencias para planificar e impartir una clase de inglés en la especialidad
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2014)En el presente artículo el autor reveló puntos de vista teórico-prácticos que sustentan la enseñanza-aprendizaje del inglés en la especialidad. Se tuvo como objetivo analizar desde la teoría y la praxis concreta la preparación ... -
Tendencias actuales de los estudios lingüísticos. Sus implicaciones en la enseñanza- aprendizaje de lenguas extranjeras
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2014)El presente artículo tuvo como objetivo determinar los principales enfoques por los que han transitado los estudios lingüísticos del inglés, así como sus perspectivas futuras de desarrollo. Para ello, se emplearon métodos ... -
Teorías lingüísticas para el diagnóstico proactivo del aprendizaje del inglés como lengua extranjera
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2014)El objetivo del artículo consistió en compartir con la comunidad científica y académica la factibilidad de implementar las teorías lingüísticas: Análisis Comparado, Análisis del Error, Hipótesis del Interlenguaje, ... -
Tipología de tareas docentes para la enseñanza del inglés en la diversidad
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2014)Para desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje objetivo y humanista, el estudiante debe convertirse en un ser dinámico en la actividad pedagógica; debe ser el centro de atención. En el artículo se trató un aspecto ... -
Desarrollo interlingüístico en la formación del profesional de la carrera pedagógica de Lenguas Extranjeras Inglés
(Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2014)El objetivo del artículo fue concientizar a los docentes que trabajan en la formación de profesores de lengua(s) extranjeras sobre el seguimiento al desarrollo interlingüístico de los estudiantes de la carrera, en cuanto ...