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    • El Espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero XIV 

      Lahera Martínez, Falconeri (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2023)
      El presente artículo enriquece el análisis del proceso de formación de la Filosofía cubana, deteniéndose en el examen detallado de publicaciones no priorizadas en el estudio presentado en números anteriores de esta revista, ...
    • Fundamentos de la formación didáctica del maestro logopeda 

      Torres Maceo, Dagmara; Calzadilla González, Onaida; Chávez Zaldívar, Nadia; Mendoza Cevallos, Auxiliadora del Rocío (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2023)
      El valor de las competencias comunicativas y lingüísticas revaloriza la actividad del logopeda en el ámbito educativo. Existe una contradicción entre la necesidad del maestro logopeda de lograr la efectividad en el proceso ...
    • La Tradición familiar y su papel educativo 

      González Arbella, Dilma Elena (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2010)
      Este artículo tiene como objetivo analizar el papel que desempeña la tradición familiar en la función educativa de la familia a partir de un análisis psicológico, sociológico y pedagógico En este se destaca la necesidad ...
    • La Sensibilidad estética: componente esencial en el proceso educativo de los estudiantes 

      Galbán Peramo, Porfirio Ernesto; Rabell López, Marianela Juana; Mayo Parra, Elizabeth (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2016)
      El artículo persigue fundamentar la sensibilidad estética, desde una perspectiva pedagógica, como componente esencial en el proceso educativo de los escolares. Para ello se emplearon los métodos de análisis documental y ...
    • Personajes con discapacidades físico-motoras en la literatura infantil. Su aprovechamiento en la Educación Especial 

      Guerrero Rodríguez, Nancy Esperanza; Pupo Gómez, Fidel; Osorio Salermo, Ana María (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)
      Este trabajo es resultado de la experiencia de sus autores en la impartición de la asignatura Literatura Infantil. Se aplicaron métodos como el análisis documental, el análisis -síntesis, la inducción-deducción y el histórico ...
    • La Integración de conocimientos neurocientíficos bajo la mirada de la educación inclusiva 

      Martínez Cepena, Mayelín Caridad; Anglada Díaz, Linet Cristina; Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)
      La formación de profesionales, dotados de cualidades y competencias que ponderen el respecto a la diversidad y a la inclusión socieducativa de niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales, connota ...
    • El Enfoque humanista en la formación curricular del profesional para la inclusión educativa 

      Ochoa Ardite, Yohannia; Torres Guerra, Andria; Páez Pérez, Vilma (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)
      Se describe una estrategia pedagógica que contribuye a la formación curricular del docente de la Educación Superior con un enfoque humanista, por constituirse esta en una arista en la que profesionales requieren preparación ...
    • Elementos sociohistóricos y conceptuales del funcionamiento contable 

      Carralero Hidalgo, Lisandro; Sánchez Arencibia, Alba Rosa; Hernández Hechavarría, Delmis (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2009)
      En su evolución histórica, la Contabilidad, como parte de las Ciencias Económicas, ha constituido un elemento esencial en el desarrollo del comercio, la industrialización y en un sentido más general, en la civilización ...
    • A propósito de las actitudes... 

      Daudinot Betancourt, Isabel María; Aguilar, Jordán; Ayala Ruiz, María Elena (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2011)
      Se ofreció la visión psicopedagógica de las actitudes, mediante algunas de las aristas que se tuvieron en cuenta a los efectos de una intervención orientada hacia la estimulación de la inteligencia, la creatividad y los ...
    • Diferencias en el uso de metodologías activas en los docentes según los años de experiencia 

      García Vélez, Antonio Joaquín; Hernández Navarro, Rocío (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2021)
      El uso de metodologías activa es una alternativa a la docencia actual en base a las recomendaciones,tanto de la literatura científica como en la legislación en materia educativa que se ajusta al actual perfil de los ...
    • Aproximación al estrés; abordaje desde el entorno educativo 

      Ramírez Prieto, Lurdes; Expósito Rodríguez, Katia (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2012)
      El estrés es un evento que toma más fuerza en la actualidad debido a diversas condicionantes sociales y personales. Los educadores con frecuencia están sometidos ante situaciones de estrés y aunque algunos disimulan o ...
    • La Identidad cultural del profesional pedagógico desde el pensamiento de Fidel Castro Ruz 

      Tamayo Rodríguez, Ismael (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2011)
      El autor tomó como referente el pensamiento de Fidel Castro Ruz para valorar sus posibilidades de incidir en el proceso de desarrollo de la identidad cultural del profesional pedagógico. Desde el criterio antes referido, ...
    • Estrategia para la formación laboral en médicos residentes de Imagenología 

      Cabrales Fuentes, José; Mendoza Tauler, Laura Leticia; Leyva Figueredo, Prudencio Alberto (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2022)
      La presente investigación versa sobre la importancia de la formación laboral en médicos residentes de Imagenología. Tiene el objetivo de socializar una estrategia pedagógica para la formación laboral en residentes de ...
    • El Espíritu transformador y creador del proyecto educacional del maestro cubano Luz y Caballero XIII 

      Lahera Martínez, Falconeri (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2022)
      El presente artículo enriquece el análisis del proceso de formación de la filosofía cubana, deteniéndose en el examen detallado de publicaciones no priorizadas en el estudio presentado en números anteriores de esta revista, ...
    • Método integrativo de discusión de casos clínicos para la formación de competencias laborales en residentes de Medicina Natural y Tradicional 

      Cruz Batista, Mayelín; Alonso Betancourt, Luis Aníbal; Leyva Figueredo, Prudencio Alberto (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2022)
      El presente artículo propone el método integrativo de discusión de casos clínicos para la formación de competencias laborales en residentes de la especialidad de Medicina Natural y Tradicional, el cual expresa como novedad ...
    • La Educación geográfica identitaria: su concreción desde la tarea de aprendizaje con enfoque geohistórico 

      Ochoa Ramírez, Yumileydi; Jorge Hechavarria, Rafael; Hernández Batista, Raysa (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2022)
      Uno de los pilares que sostiene la educación geográfica, se orienta hacia potenciar la identidad local. En tal sentido, fomentar el sentido de pertenencia por las especificidades territoriales, se convierte en una necesidad ...
    • La Sostenibilidad presente en cursos modalidad Proeja de un Instituto Federal 

      de Carvalho Lino da Silva, Kátia Regina; Vinholi Júnior, Airton José (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2022)
      El objetivo de este artículo es demostrar cómo la Educación Ambiental inserta en el Programa Nacional de Integración de la Educación Profesional con la Educación Básica en la modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos, ...
    • Propuesta del perfil de competencias para el Máster en Pedagogía Profesional 

      Alonso Betancourt, Luis Aníbal; Cruz Cabezas, Miguel Alejandro; Aguilar Hernández, Vadim (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2022)
      El presente artículo realiza un estudio sobre el perfil de competencias que debe caracterizar al Máster en Pedagogía Profesional. Constituye un resultado del perfeccionamiento curricular que experimenta el programa de la ...
    • La Proyección de la asertividad como valor social compartido. Una mirada desde la Axiología 

      Riverón Acevedo, Kely; Caballero Velázquez, Elizabeth; López Zambrano, Yester Marllory (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2022)
      Este trabajo es el resultado de la experiencia de sus autoras en la formación de valores en la enseñanza universitaria. Se emplearon métodos como el análisis y crítica de fuentes para integrar la información contenida en ...
    • Análisis de la intención de renovación metodológica en docentes de la Región de Murcia 

      Toledo Sandoval, Miguel Ángel; García Vélez, Antonio Joaquín (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2022)
      La metodología didáctica ha evolucionado con el tiempo, pues ha pasado de ser oral y memorística (enseñanza tradicional) a surgir las metodologías activas en la actualidad, que sitúan al estudiante como protagonista del ...