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dc.contributor.advisorOlivé Iglesias, Miguel Ángel
dc.contributor.authorSánchez Pichardo, Aníbal
dc.coverage.spatial1001296es_ES
dc.date.accessioned2018-03-14T21:34:09Z
dc.date.available2018-03-14T21:34:09Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationSánchez, A. (2010)es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/3962
dc.description.abstractEl presente trabajo es el resultado de la aplicación de instrumentos que demuestran los bajos resultados en el desarrollo de la habilidad de expresión oral y los niveles de conocimiento gramatical de los estudiantes de la Facultad Obrera Campesina (FOC). Luego de un análisis teórico sobre el tema, una aproximación a la situación del objeto de investigación y su campo, se elaboraron ejercicios para favorecer la competencia gramatical oral, contribución central de este trabajo. Se presentan además acotaciones teórico-metodológicas para la aplicación de los ejercicios, una valoración de la efectividad de estos, y anexos que fundamentan los resultados ofrecidos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Holguínes_ES
dc.subjectEDUCACION DE ADULTOSes_ES
dc.subjectEJERCICIOSes_ES
dc.subjectCOMPETENCIA GRAMATICAL ORALes_ES
dc.subject.otherEXPRESION ORALes_ES
dc.subject.otherGRAMATICAes_ES
dc.subject.otherENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERASes_ES
dc.subject.otherINGLESes_ES
dc.subject.otherCOMUNICACIONes_ES
dc.subject.otherFACULTAD OBRERA Y CAMPESINAes_ES
dc.titleEjercicios para favorecer la competencia gramatical oral en Inglés de los estudiantes de V semestre de la FOC “José Martí Pérez”es_ES
dc.typemasterThesises_ES


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