La Sostenibilidad del Medio Ambiente : Una vía desde la enseñanza de la Botánica

Abstract

El trabajo revela la necesidad de propiciar un cambio en la concepción de enseñanza del programa de Botánica. El propósito fue contribuir a redireccionar la enseñanza de la Botánica para que los estudiantes se conviertan en multiplicadores de la información de la necesidad de sostenibilidad ambiental. Los métodos empleados consistieron en la revisión de diversas fuentes de información, la observación, encuestas y entrevista a estudiantes. Sus resultados ofrecieron mejoría en los modos de actuación para la protección y sostenibilidad ambiental de su comunidad, llegando a la conclusión de continuar contribuyendo a la búsqueda de resolución de los problemas socioambientales.

The work revealed the need to propitiate a change in the conception of teaching of Botany's program. The purpose was to contribute the teaching of Botany in order that students become converted in multipliers of the information of environmental sustainability's need to redirectional. The used methods consisted in various sources of information' revision, the observation, opinion polls and interview students. His results offered improvement in the modes of acting for protection and his community's environmental sustainability, coming to the conclusion to continue contributing to the quest of resolution of the problems socioenvironmental.