La Orientación familiar en la actividad logopédica: experiencias con familias

Abstract

Las situaciones cambiantes de la sociedad actual, hacen más necesaria la orientación familiar, la cual adquiere características especiales en las zonas rurales, sobre todo cuando se trata de estimular la comunicación oral de los hijos desde las edades más tempranas. El Programa Educa a Tu Hijo (PETH) constituye un marco idóneo para el desarrollo de dicha orientación, no obstante, la concepción de la actividad profesional del logopeda en este espacio educativo, es aún insuficiente. La profundización en la literatura y la constatación fáctica, a través de métodos de investigación del nivel empírico y teórico de la atención logopédica, condujo a la elaboración de actividades conjuntas para la estimulación de la comunicación oral de los niños/as. Las mismas contribuyen a elevar la calidad de la atención logopédica desde las edades más tempranas y alcanzar la unidad de todos los agentes educativos, con énfasis en la familia, que participa en este proceso.

The changing situations of modern society make family counseling necessary. In rural areas this orientation has special characteristics especially when it comes to stimulating the oral communication of children from the earliest ages. The Educate Your Child Program (PETH, by its Spanish acronym) provides an opportunity to develop this activity; however, the conception of the professional activity of the speech therapist in this educational space is still insufficient. The deepening in the literature and factual finding, led to the development of joint activities to stimulate the children ́s oral communication, through the use of empirical and theoretical research methods on the speech therapy attention. They contribute raising the quality of the speech therapy from such ages; likewise the achievement of unity of all the educational agents, making emphasis on the family that participates in this process.