Una mirada al desarrollo de las habilidades comunicativas desde la dimensión sociocultural

Abstract

El artículo ofreció algunas consideraciones en torno a la importancia de la indisoluble relación que se manifiesta entre el lenguaje y la cultura, considerando que el primero constituye el medio de comunicación fundamental utilizado por los miembros de la sociedad. Teniendo en cuenta que la lengua deviene macroeje transversal de todo currículo, y que el objetivo fundamental de su aprendizaje es precisamente la comunicación, las autoras valoraron el lugar que la misma ocupa dentro del objeto de la cultura. Abogaron por el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural para perfeccionar el aprendizaje de la lengua materna y lograr la formación integral del hombre, su cultura y su ideología. Este artículo constituye el resultado del proyecto de investigación relacionado con las macrohabilidades de la lengua, y su objetivo estuvo dirigido a perfeccionar el trabajo con las habilidades comunicativas desde la dimensión sociocultural.

This article aims to some considerations about the importance of the inseparable relationship between language and culture, considering that the first one is the fundamental mean of communication used by the members of the society. Taking into account that the language constitutes the support of every curriculum, and that the main objective of its learning is precisely the communication, the authors. Una 2 analyzed the place this occupies within the object of culture. They assumed the cognitive, communicative and sociocultural approach aimed to improve the learning of the mother tongue so as to form a general formation in man, his culture and ideas. This article is the result of a research project aimed to develop the communicative skills work from the sociocultural dimension.