Algunas reflexiones acerca del pensamiento económico del Che y su vigencia en el Plan de Estudio de la Especialidad de Contador en la Educación Técnica y Profesional

Abstract

En la labor docente de la escuela, el profesor debe proyectar una buena clase apoyada por un armónico trabajo científico-metodológico en todos los niveles; uno de los presupuestos a tratar en esta actividad es el saber proyectar el Trabajo Político-Ideológico. En el presente artículo se exponen algunas ideas que servirán de apoyo al docente de la Educación Técnica y Profesional para vincular el pensamiento económico del Che con el Plan de Estudio de la Especialidad de Contador, como objetivo priorizado en la Resolución Ministerial (RM) 60/2007, lo que contribuye a la formación del Bachiller Técnico Competitivo con un alto nivel ideológico. No solo en las clases se puede hacer esa vinculación, sino tenerla presente por el docente a la hora de hacer una visita a las empresas. Se tuvieron en cuenta los Documentos Normativos del Ministerio de Educación: RM 327/1985, RM 85/1999, RM 297/2003, RM 81/2006, RM 60/2007, Carta Circular (CC) 01/2000 y CC 11/2006.

In the educational work of the school the professor should project a good supported class this for a harmonic Methodological Scientific Work at all the levels; one of the budgets to try in this activity is the knowledge to project the Ideological Political Work. Here some ideas are Education to link the Economic Thought from Che to the Plan of Study of Accountant's Specialty like objective prioritized in the Ministerial Resolution (RM) 60/2007 contributing to the Competitive Technical High school formation with a high ideological level. Not alone in the classes one can make that linking, but having it presents the educational one when making a visit to the Companies. They were kept in mind the Normative Documents of the Ministry of 2Education: RM 327/1985, RM 85/1999, RM 297/2003, RM 81/2006, RM 60/2007, Circular Letter (CC) 01/2000, CC 11/2006.