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dc.contributor.authorGranado Carranza, Marianela Amparo
dc.contributor.authorBernal Medina, María Antonia
dc.date.accessioned2022-03-02T19:32:15Z
dc.date.available2022-03-02T19:32:15Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.citationGranado, M., Bernal, M. (2006)es_ES
dc.identifier.issn1814-151X
dc.identifier.urihttps://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/263
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/8251
dc.description.abstractEl trabajo propone un conjunto de tareas integradoras de las asignaturas que conforman las Ciencias Naturales para el Plan de Formación de Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica, a modo de ejemplo, que le permite a sus destinatarios insertarse armónicamente en su vida profesional y comunitaria en relación con el Medio Ambiente.es_ES
dc.description.abstractA set of integrating exercises of the subyets which belong of the Natural Sciences destinated to the preporation integral teachers for Basic Secundary School education is presented. It is an example of how to insert students in the professional and comunitary life to develop on enviroment culture.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Holguín, Conciencia Edicioneses_ES
dc.relation.ispartofseriesLuz, Ed. 23, Vol. 5 (4);pp. 1-7, octubre-diciembre
dc.subjectTAREAS INTEGRADORASes_ES
dc.subjectPROFESOR GENERAL INTEGRALes_ES
dc.subject.otherCIENCIAS NATURALESes_ES
dc.subject.otherMEDIO AMBIENTEes_ES
dc.subject.otherSECUNDARIA BASICAes_ES
dc.titleLa Educación ambiental en la formación laboral del profesor general integral de secundaria básicaes_ES
dc.typeArticlees_ES


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  • Luz [1084]
    https://luz.uho.edu.cu

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