Algunas consideraciones acerca de las habilidades comunicativas

Abstract

El proceso de comunicación puede realizarse a través de escuchar, hablar, leer y escribir. El logro del objetivo general de la Educación Primaria dirigido al dominio de la Lengua Materna, se traduce en el desarrollo de estas habilidades. En el presente trabajo, se hace un análisis de los principales elementos teóricos que sustentan el desarrollo integrado de las habilidades comunicativas en los escolares de este nivel de enseñanza, partiendo de lo abordado por diferentes autores, como premisa para la elaboración de una concepción integradora de la habilidad comunicativa.

This article is about the integrate development of the communicative skills in the Primary Education Level. There is an analysis of the theoretical elements that provide the integrate development of the communicative skills. It has used different point of view of many authors to create an integrate conception of the communicative skill.