Los Problemas ambientales de la sociedad, bajo una concepción de Desarrollo Sostenible

Abstract

Los problemas que afectan al Medio Ambiente son cada vez más graves y causan preocupación en todos los países del mundo. El Medio Ambiente de la Tierra ha cambiado más aceleradamente en los últimos cuarenta años que en cualquier otro período comparable de la historia, siendo una de sus principales causas la interacción del hombre con la Naturaleza. En Cuba, los problemas del Medio Ambiente constituyen una preocupación constante, por lo que implican sus efectos en el contexto social donde estos se desarrollan y de la relación Naturaleza-Sociedad. En este sentido se reconoce la necesidad de una Educación Ambiental, donde se adopten las disposiciones necesarias para establecer programas y estrategias de educación sobre el Medio Ambiente bajo una concepción de Desarrollo Sostenible. En el trabajo se realiza un análisis de la problemática ambiental, a partir de su contextualización y conceptualización, desarrollo histórico y relaciones existentes entre ellos, lo cual evidencia la importancia de su tratamiento, para diseñar estrategias de solución y determinar el impacto social que su aplicación produce en el campo de la Ciencia y la Tecnología.

Each day, the problems that affect the environment are greater and cause preoccupation in all the countries of the world. The environment on the earth has changed speedily in the last forty years, more rapidly than in any other period of history. One of the main causes is the interaction between man and nature. In this sense, the necessity of environmental education is needed, through which programs and dispositions can be established under the conception of a sustainable development. In the work, the author makes an analysis of the problem departing from its contextualization and conceptualization, historical development and relations that exist among them to design strategies, to solve and determine the social impact that their application produce in the field of science and technology.