| dc.contributor.author | Carbó Salazar, Esmereldo Esteban | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-24T14:03:48Z | |
| dc.date.available | 2022-03-24T14:03:48Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.identifier.citation | Carbó, E. (2002) | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1814-151X | |
| dc.identifier.uri | https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/16 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/8466 | |
| dc.description.abstract | En el artículo se expresan algunos criterios generales sobre el enfoque constructivista del aprendizaje y cómo incide este positivamente en las Hojas de Cálculo Electrónicas. Se muestran algunos de los aspectos positivos de la corriente constructivista y se ejemplifica cómo formar conceptos en el Supercalc4 a través de constructos. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | Luz, Ed. 2, Vol. 1 (Núm. Especial);pp. 1-8 | |
| dc.subject | HOJAS DE CALCULO | es_ES |
| dc.subject | CALCULO ELECTRONICO | es_ES |
| dc.subject.other | COMPUTACION | es_ES |
| dc.subject.other | SUPERCALC | es_ES |
| dc.title | El Constructivismo y las hojas de cálculo electrónicas | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
