Relación de pareja vs funcionamiento familiar. Un estudio en Holguín

Abstract

Este Artículo de una nueva concepción sobre las relaciones escuela – familia, tomando en cuenta una de las problemáticas de la familia cubana actual, que es el tratamiento a las relaciones de parejas y cómo estas influyen en el funcionamiento familiar. En el mismo se abordan las principales concepciones teóricas acerca del tema y se exponen los resultados obtenidos en un estudio realizado en el municipio Holguín, estos han revelado la correspondencia entre estos dos aspectos en nuestro territorio. Las familias donde la relación de pareja está evaluada de manera satisfactoria, tienen un adecuado funcionamiento familiar, además de tener condiciones de vida favorables que contribuyen a que estas dos variables sean evaluadas de forma positiva. En este análisis hemos constatado que en las variables estudiadas las áreas de conflictos se centran en la crianza de los hijos, la distribución del presupuesto común y de las tareas domésticas.

This article starts with a new conception about the relationships between the family and the school, taking into account one the problematies of the Cuban families nowadays, which is based on the treatment of the relationships among couples and how they influenced on the family functioning. The principal theoretical conceptions about this topic and the results obtained in a recent study carried out in the municipality of Holguín are also exposed. These results have revealed the correspondence between the two aspects mentioned before. Families in which the couples relationships have been evaluated in a satisfactory way have on adecuate familiar functioning, and have favorable living conditions which contribute to evaluated in a positive way these two variables. In this analysis it has been proven that the variables studied in the conflict areas are focused on the bringing up of children, and the distribution of the family Budget and the household.