El Claustrillo de Grado. ¿Una reunión?

dc.contributor.author	Marrero Salazar, Francisca Ramona
dc.date.accessioned	2022-03-29T17:44:54Z
dc.date.available	2022-03-29T17:44:54Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Marrero, F. R. (2003)	es_ES
dc.identifier.issn	1814-151X
dc.identifier.uri	https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/31
dc.identifier.uri	http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/8528
dc.description.abstract	Este artículo plantea la concepción del trabajo en equipo de profesores en la Enseñanza Preuniversitaria, a través del órgano metodológico llamado Claustrillo de Grado, basado en el principio sinergético; apuntando hacia el cumplimiento del rol de cada uno de sus integrantes, en función del fin del nivel y carácter estratégico.	es_ES
dc.description.abstract	This article states the conception of working in teams of professors in Senior high level, staff and based on the synergetic principle; forward the accomplishment of the role by all the members, focused on the end of the level and character strategic.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Luz, Ed. 4, Vol. 2 (2);pp. 1-8, abril-junio
dc.subject	CLAUSTRILLO DE GRADO	es_ES
dc.subject.other	EDUCACION PREUNIVERSITARIA	es_ES
dc.subject.other	TRABAJO EN EQUIPO	es_ES
dc.subject.other	PROFESORES PREUNIVERSITARIOS	es_ES
dc.subject.other	TRABAJO METODOLOGICO	es_ES
dc.title	El Claustrillo de Grado. ¿Una reunión?	es_ES
dc.type	Article	es_ES