| dc.contributor.author | Sánchez Rodríguez, Graciela del Carmen | |
| dc.contributor.author | Ramírez Pérez, Ana Melva | |
| dc.contributor.author | Cuenca Arbella, Yamila | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-30T15:55:06Z | |
| dc.date.available | 2022-05-30T15:55:06Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.identifier.citation | Sánchez, G., Ramírez, A. M., Cuenca, Y. (2004) | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1814-151X | |
| dc.identifier.uri | https://luz.uho.edu.cu/index.php/luz/article/view/91 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uho.edu.cu/xmlui/handle/uho/8785 | |
| dc.description.abstract | En el presente artículo se aborda un estudio teórico sobre la caracterización psicopedagógica. El mismo contiene el análisis de las diferentes definiciones encontradas en la bibliografía revisada, a partir de la necesidad e importancia de este proceso como punto de partida de toda acción pedagógica. Finalmente se arriba a una definición de las autoras sobre la temática. | es_ES |
| dc.description.abstract | The article approaches a theoretical study on psycho-pedagogical characterization, with an analysis of definitions found in the literature consulted. This is a result of the need and relevance of the process as a starting point of pedagogical action. The authors offer their own definition from the analysis made. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | Luz, Ed. 9, Vol. 3 (4);pp. 1-7, octubre-diciembre | |
| dc.subject | CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA | es_ES |
| dc.subject.other | PSICOLOGIA PEDAGOGICA | es_ES |
| dc.title | Consideraciones sobre la caracterización psicopedagógica | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
