La Formación laboral de los alumnos con necesidades educativas por retraso mental desde una perspectiva martiana

Abstract

La Educación Especial está comprometida con la formación de una persona preparada para actuar y utilizar hábilmente su intelecto y sus manos, con independencia de sus posibilidades. Las escuelas especiales para niños con necesidades educativas por retraso mental tienen una importante misión: incorporarlos a la vida sociolaboral activa. Para lograr esta misión en estas escuelas se lleva a cabo el proceso de formación laboral a través de diferentes actividades. El presente trabajo tiene como objetivo fundamental analizar la vigencia de las ideas martianas acerca de la formación laboral y su implementación en la educación de los alumnos con necesidades educativas por retraso mental. Para efectuar dicho análisis se toman fragmentos de artículos recogidos en las Obras Completas y se hacen profundas reflexiones de cómo los maestros pueden llevar a la práctica pedagógica estas ideas martianas para lograr los objetivos generales de la enseñanza y su misión fundamental. Con la aplicación de esta experiencia se logran resultados satisfactorios en el marco de la preparación del personal docente y se revierten en la formación de un educando más preparado.

The special education is compromised with the education of the one person prepared to act and skillfully use his intellect and hands, despite their posibility. The special schools for children with stable and special educative necessities have an important mission: bring them to the active sociolaboral life. To accomplish this mission in those schools, a process of labor formation through different activities were done. The following investigation have the main objective of Martí ‘s ideas about the labor and its application in the education of the students with stable and special educative necessities. To effect this analysis were taken few fragments from the Complete works. Deep reflections about how teacher can use those ideas of Martí in there pedagogical practice were done to reach the application of this experience, satisfactory results were reached, while the teaching personal were prepared, is translated in a better educated pupil.