El Trabajo político ideológico en la formación de adolescentes en las condiciones actuales de la secundaria básica cubana
Abstract
La formación político - ideológica de las nuevas generaciones constituye una
prioridad del proceso formativo en Secundaria Básica, donde la labor de los
docentes debe encaminarse al empleo de las posibilidades de los programas
escolares para el desarrollo de conductas, en adolescentes, acordes a los principios
de la Revolución. Diagnóstico realizado en la Secundaria Básica Celia Sánchez
Manduley del municipio Holguín, reveló insuficiente aprovechamiento, desde la
clase, de las potencialidades del contenido para el trabajo ideopolítico en este nivel
de educación. En consecuencia, el objetivo de la investigación estuvo dirigido a la
elaboración de una propuesta metodológica de tareas docentes demostrativas
sustentadas en las potencialidades de los contenidos de la Educación para dar
salida al trabajo político ideológico: Métodos de investigación del nivel empírico,
teórico y matemático-estadísticos posibilitaron el procesamiento, la obtención de los
resultados y la corroboración de su validez y fiabilidad.