Doctorado en Ciencias Pedagógicas
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Fecha de inicio: Marzo/2017 (Edición 7) y Febrero/2019 (Cohorte 1) Fecha de terminación: Marzo/2021 (Edición 7) y Febrero/2023 (Cohorte 1) Coordinador/profesor: Dr.C Prudencio Alberto Leyva Figueredo. Profesor Titular Correo: albertoleyva@uho.edu.cu Teléfono: 24481269 Matrícula: 30 (Edición 7) 36 (Cohorte 1)
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(Universidad de Holguín, Facultad Ciencias de la Educación, Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, 2021)La presente investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presenta la integración de las TIC en el proceso de formación inicial de docentes en cuanto a las demandas de la sociedad actual, lo ... -
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(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Naturales y Agropecuarias, Centro de Estudio para la Formación Laboral, 2020)La Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible tiene disímiles manifestaciones y refleja un alcance de interpretación a partir de los fines de la Educación Superior, con una visión integradora del proceso de formación ... -
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(Universidad de Holguín, Facultad de Informática y Matemática, Departamento de Licenciatura en Matemática, 2021)La implementación de la Estrategia Curricular de Educación Económica en las Carreras, implica una transformación en los métodos de enseñanza-aprendizaje en correspondencia con las influencias pedagógicas y didácticas que ... -
La Formación profesional pedagógica de los tutores de los estudiantes de Técnico Medio en Contabilidad
(2021)La investigación surge producto a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los tutores de los estudiantes de Técnico Medio (TM) en Contabilidad durante el proceso de inserción laboral en su formación ... -
Las Herramientas Informáticas como medios de enseñanza en la carrera de Contabilidad y Finanzas del Centro Universitario Municipal de Urbano Noris
(2021)La investigación parte del siguiente problema: Insuficiencias teórico-metodológicas de los profesores en el uso de la herramienta informática empresarial "Versat Sarasola" como medio de enseñanza, desde un enfoque profesional, ... -
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(2021)La carrera Licenciatura en Educación Construcción reconoce la Disciplina Principal Integradora como la rectora del proceso de formación del profesional de perfil amplio, por cuanto manifiesta potencialidades educativas de ... -
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(2021)La constante búsqueda de alternativas para mejorar la evaluación del niño de la Primera Infancia, respalda la intencionalidad de esta investigación. A partir de insuficiencias relacionadas con la ejecución del proceso ... -
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(2021)La necesidad de dotar teórica y metodológicamente a profesores universitarios sobre la sugestión y promover sus potencialidades didácticas y comunicativas, es el problema que da origen a la presente investigación. Favorecer ... -
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