Propuesta de actividades para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia Moderna a través del trabajo con la obra martiana

Abstract

El trabajo con la obra martiana en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia Moderna en octavo grado de la secundaria básica, deviene contribución necesaria para el desarrollo de valores morales, humanos, políticos, patrióticos e identitarios. En la presente investigación se revela la necesidad de contribuir a la solución de las insuficiencias en el trabajo con la obra martiana, de manera que favorezca la enseñanza y aprendizaje de la Historia Moderna. Se elabora una propuesta de actividades dirigida a favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del trabajo con la obra martiana en la asignatura Historia Moderna. La factibilidad de los resultados obtenidos se constata a través del taller de socialización y una prueba pedagógica de salida