Propuesta de actividades para potenciar la habilidad explicar a través de la unidad No 8 de la asignatura Historia Antigua y Medieval

Abstract

La presente investigación está fundamentada desde la importancia y la actualidad que tiene para la sociedad cubana actual el desarrollo de una cultura histórica básica, al concebir como objetivo una propuesta de actividades para potenciar la habilidad explicar a través la asignatura Historia Antigua en los estudiantes de séptimo grado del Centro Mixto José Ramón Quintana Ricaño del municipio Banes, provincia Holguín. El trabajo de diploma que se presenta se enmarca en favorecer el desarrollo de la habilidad explicar en la Unidad # 8: La Burguesía se abre paso dentro del decadente Régimen Feudal, del Programa Historia Antigua y Medieval en el séptimo grado de la Secundaria Básica, desde las exigencias de la enseñanza de la historia en el contexto actual. El aporte práctico que se propone constituye una respuesta a la prioridad dada, en la actualidad, por la dirección de la Revolución y del Ministerio de Educación, a partir del contexto económico político y social en que vive la sociedad cubana actual. Los métodos teóricos, empíricos y de estadística descriptiva utilizados han favorecido la comprensión del problema y evidenciaron las principales insuficiencias que hicieron posible elaborar las actividades. La propuesta de actividades presentada está encaminada a propiciar el debate, la reflexión y el enjuiciamiento crítico dirigidos a movilizar la implicación personal de los estudiantes desde el punto de vista cognoscitivo, afectivo y conductual. Con la puesta en práctica de esta se espera el fortalecimiento del PEA de la asignatura Historia Antigua y Medieval en los estudiantes y que lo manifiesten a través de la explicación de los diferentes hechos, procesos y fenómenos históricos de la asignatura.