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    • Martí y la política 

      Sánchez Manzo, Natasha; Larralde Rodriguez, Kenia; Reynaldo Aguilera, Edilio Gabriel (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      Para analizar el pensamiento político en la obra de Martí se hace necesario partir de aquellos pensadores cubanos que le antecedieron y sobre todo se hace necesario volver al pensamiento valeriano, como precursor y punto ...
    • La Concepción martiana del Partido Político Revolucionario 

      Zaldívar Leyva, Arnaldo Benigno; Labrada Silva, Ciro Miguel; Noriega Rodríguez, Etna (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      El Partido Revolucionario Cubano, al cual Juan Marinello denominó “La creación ejemplar de José Martí”, constituye la obra cumbre del pensamiento y la actividad revolucionaria de nuestro Héroe Nacional. En él hace un aporte ...
    • Jose Martí digno conocedor de las técnicas constructivas 

      Medina Pérez, Yamirka; La Rosa Padrón, Rosa Isabel; Doce Castillo, Bárbara Lidia (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      El presente trabajo contiene algunas consideraciones realizadas por nuestro Héroe Nacional José Martí acerca de la historia de la arquitectura desde los pueblos antiguos hasta ese entonces, así como la evolución de algunas ...
    • Visión martiana de la influencia de los Estados Unidos en América Latina: su actualidad 

      Pupo Morera, Yaslín (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      La autora a través de un estudio minucioso sobre la obra Martí Antimperialista, por Emilio Roig de Lewchsenning ofrece sus criterios y puntos de vista de porqué los cubanos tenemos el deber de seguir las ideas del Maestro ...
    • Visión martiana de la enseñanza especial 

      Martínez Cepena, Mayelín Caridad (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      El presente artículo tiene como objetivo fundamental analizar las ideas martianas acerca de la enseñanza especial en esferas como: la educación a sordos, niños ciegos y con trastornos perceptuales, niños prodigios y con ...
    • Las Acciones y focalización de los personajes en el cuento La muñeca negra, de José Martí 

      Messeguer Mercadé, Maricela Catalina (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      En la indiscutible universalidad de rasgos positivos o negativos; su enraizamiento en la problemática, que puede ubicarse en cualquier lugar o época y su carácter genuino, en tanto reflejo (no calco) de la realidad esencial ...
    • Semblanza de Albert Einstein : una personalidad como pocas 

      Infante Ricardo, Ada Iris; López Tuero, José (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      En este año 2005, se cumple el centenario de que vieran la luz cuatro trabajos de gran relevancia publicados por Albert Einstein en su Alemania natal y que revolucionaron la Ciencia. Estos trabajos estaban relacionados ...
    • Algunas reflexiones relacionadas con la teoría de la Complejidad en la enseñanza de la Física y la Biología en el preuniversitario 

      García García, María del Carmen; San Juan Azze, Beatriz María; Ronda Oro, Miralia (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      Este artículo refleja la importancia del estudio de la Teoría de la Complejidad en correspondencia con las tendencias actuales en el desarrollo de las ciencias. Además ofrece una visión de la teoría y una propuesta ...
    • Sobre la no contradiccion de la geometría de lobatchevski 

      Estrada Doallo, Mario Rafael (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      En el presente artículo se aborda el problema de la no contradicción de la Geometría de Lobatchevski, donde se analiza, de forma muy breve, el trabajo de algunos de los matemáticos que trabajaron en esta dirección y se ...
    • La Matemática escolar y la geometría en la escuela primaria 

      Proenza Garrido, Yolanda Cruz (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      El conocimiento de la historia y evolución de la Matemática como ciencia es una condición muy importante para planificar de manera científica el proceso de enseñanza aprendizaje, en el presente artículo se hace un análisis ...
    • Los Niveles de desempeño, opción indispensable de trabajo para lograr un aprendizaje de excelencia 

      Grimaldy Romay, Luis Narciso (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      En el presente artículo se presenta una valoración de la importancia que tiene el trabajo con los niveles de desempeño en el proceso de enseñanza aprendizaje, además tomando como base la relación que existe entre diagnóstico ...
    • El Experimento docente: un reto para los profesores de ciencias en el marco de la universalización 

      Ricardo Infante, Ada Iris; San Juan Azze, Beatriz María (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      En este artículo se resalta el papel de la experimentación en la enseñanza de las ciencias exactas en el marco de la universalización. Se revela una visión diferente de la tarea experimental y se brindan vías de solución ...
    • La Visualización : un recurso didáctico para la enseñanza de la matemática 

      Hernández Benítez, José Antonio; Estrada Doallo, Mario Rafael; Sánchez Santiesteban, José Luis; Negrón Segura, Carlos (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      En el trabajo se presentan ejemplos de cómo usar el ordenador en la enseñanza de la Matemática teniendo en cuenta los presupuestos teóricos sobre la Visualización como recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje. ...
    • Las Tendencias actuales del proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática, particularidades para la geometría escolar 

      Proenza Garrido, Yolanda Cruz (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      Conocer la evolución de la ciencia que se imparte y cómo se desarrolla en la actualidad es de imprescindible valor para los maestros. El reconocido valor histórico de la Matemática en la humanidad y sus implicaciones cada ...
    • Una estrategia para facilitar la comprensión de los problemas en la enseñanza de la física y la matemática 

      Miranda Suárez, Dioscórides; Infante Ricardo, Ada Iris (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      En este artículo se plantea la necesidad de una estrategia que contribuya a evitar las tendencias ejecutivistas y a favorecer el análisis reflexivo en la etapa inicial de la solución de los problemas en las asignaturas de ...
    • La Solución de problemas matemáticos con el uso de los sistemas de apicación cabri, geometry y derive 

      Estrada Doallo, Mario Rafael; Sánchez Santiesteban, José Luis; Hernández Benítez, José Antonio; Negrón Segura, Carlos (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      En el presente artículo se aborda la resolución de problemas matemáticos con el uso de la computadora, haciendo énfasis en la acción de búsqueda de la idea de la solución del problema. Se presentan varios ejemplos en ...
    • Tiempo, Espacio y Universo 

      Infante Ricardo, Ada Iris; Pérez Hernández, Jorge (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      En este artículo se valora la importancia del estudio de los conceptos espacio y tiempo en la evolución de la Física como ciencia y su significación en las diferentes concepciones del Universo. Se plantea la implicación ...
    • La Incomprensible teoría de la relatividad 

      Gómez Zoque, Alexis Antonio; Alarcón Mora, Margie Verónica (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      A pesar de que ya han transcurrido cien años desde que Albert Einstein creó la Teoría Especial de la Relatividad, la misma es muy poco conocida fuera del círculo estrecho de los especialistas. Sucede así, porque la citada ...
    • La Consolidación de una cosmovisión científica, a la luz de la definición leninista de materia 

      Suárez Cabrera, René Juan (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      La filosofía y las ciencias particulares han estado siempre íntimamente ligadas. En época de los griegos estuvieron prácticamente fundidas, y en todo desarrollo posterior, filosofía y ciencia han mantenido una mutua interrelación.
    • Los Números naturales y su aprendizaje en escolares con retraso mental 

      Orozco Fernández, Irma Iluminada (Universidad de Holguín, Conciencia Ediciones, 2005)
      El artículo incluye reflexiones sobre la Matemática como ciencia para establecer la relación entre la evolución histórica del concepto número natural y la lógica de su tratamiento metodológico en el aprendizaje del escolar ...