El Desarrollo de la Educación Estético Literaria en estudiantes de Preuniversitario

Abstract

El estudio teórico- metodológico llevado a cabo por el investigador; así como, los resultados obtenidos en el diagnóstico realizado le confirman la necesidad de elaborar una metodología para el desarrollo de la educación estético-literaria en los estudiantes, sustentada en una concepción didáctica, que connota la relación entre las categorías estéticas y las del análisis literario. El autor asume dicho proceso en los contextos curricular y extracurricular, como vía para favorecer el perfeccionamiento de la enseñanza- aprendizaje del Español-Literatura, donde se destacan las relaciones sensibles del estudiante con la sociedad, la naturaleza y consigo mismo, como contribución al desarrollo de su cultura estético-literaria. Los métodos de experimentación sobre el terreno, y los talleres de reflexión crítica y construcción colectiva permitieron demostrar la pertinencia de la metodología propuesta.