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dc.contributor.advisorMartínez Domínguez, Mirnaldo
dc.contributor.advisorSanz Hidalgo, Laura del Carmen
dc.contributor.authorPérez Pérez, Yanet Leticia
dc.coverage.spatial1001296es_ES
dc.date.accessioned2017-05-03T19:40:17Z
dc.date.available2017-05-03T19:40:17Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationPérez, Y. L. (2011)es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/2524
dc.description.abstractUn modelo pedagógico para la prevención de este fenómeno social con el enfoque ontogenético, teniendo en cuenta que en la actualidad, el consumo de estas drogas se inicia desde el comienzo de la adolescencia, además revela la relación existente entre los componentes: identificación de las situaciones vivenciales relacionadas con el consumo de drogas porteras, la dirección de la educación antitabáquica y antialcohólica y la formación de cualidades.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primariaes_ES
dc.subjectEDUCACION PRIMARIAes_ES
dc.subjectALCOHOLISMOes_ES
dc.subject.otherDROGASes_ES
dc.subject.otherPREVENCIONes_ES
dc.subject.otherINVESTIGACIONESes_ES
dc.subject.otherGIBARAes_ES
dc.subject.otherTABACOes_ES
dc.titleLa Prevención del consumo de drogas porteras (alcohol y tabaco) en escolares del segundo ciclo de la educación primariaes_ES
dc.typedoctoralThesises_ES


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