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La Labor del maestro en el proceso de formación y desarrollo de la identidad nacional cubana

dc.contributor.advisorCórdova Martínez, Carlos Antonio
dc.contributor.authorVarona Corona, Sofía de
dc.coverage.spatial1001296es_ES
dc.date.accessioned2017-05-11T18:48:31Z
dc.date.available2017-05-11T18:48:31Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationVarona, S. de (2007)es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/2654
dc.description.abstractEsta investigación ofrece un estudio integral de la labor de los maestros en el proceso de formación y desarrollo de la identidad nacional cubana, y cómo los procesos regionales contribuyeron a dicha identidad, lo que permite una comprensión integral de la Historia de la Educación en particular, y de la Historia de Cuba en general, con implicación en la formación de las nuevas generaciones. Ofrece una fundamentación para la periodización de la Historia de la Educación en Cuba, basada en la integración dialéctica de elementos histórico-culturales, socio-estructurales, del pensamiento y del desarrollo del proceso educativo, que permite expresar la labor ascendente de los maestros en la formación y desarrollo de la identidad nacional cubana.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherInstituto Superior Pedagógico de Holguín, José de la Luz y Caballero.es_ES
dc.subjectHISTORIA DE LA EDUCACIONes_ES
dc.subjectMAESTROSes_ES
dc.subject.otherIDENTIDADes_ES
dc.subject.otherINVESTIGACIONESes_ES
dc.subject.otherFORMACION DE MAESTROSes_ES
dc.titleLa Labor del maestro en el proceso de formación y desarrollo de la identidad nacional cubanaes_ES
dc.typedoctoralThesises_ES


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