El Desarrollo de la comunicación no verbal en la formación inicial del Licenciado en Comunicación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador

Abstract

La carrera de Comunicación forma profesionales para la gestión de los procesos comunicacionales, con visión emprendedora, compromiso con las necesidades sociales y fomento del pensamiento crítico frente a los problemas de los diversos entornos, para actuar con apego a la realidad y a los preceptos del Buen Vivir. En ello, la comunicación constituye objeto de atención y reflexión por ser un elemento esencial en la labor cotidiana. La investigación aborda como problema las insuficiencias en el desarrollo de la comunicación no verbal durante la formación inicial del comunicador de la ULEAM, que limitan su desempeño en los diferentes campos profesionales de actuación. En este sentido, se elabora un procedimiento metodológico, sustentado en un modelo de desarrollo de la comunicación no verbal en la formación inicial del Licenciado en Comunicación de la ULEAM, que permite la sistematización simultánea de las habilidades profesionales a través del sistema de conocimientos y el aprendizaje socializado y contextualizado de actitudes comunicativas no verbales, desde la relación de lo docente, la investigación y la vinculación social con un enfoque integrador. Los resultados obtenidos a partir de un preexperimento fortalecido por un estudio de caso, evidenciaron la pertinencia y efectividad del procedimiento metodológico al lograr, de manera incipiente, el desarrollo de actitudes comunicativas no verbales para su futuro desempeño profesional.