La Formación laboral en los estudiantes de Secundaria Básica

Abstract

En los momentos actuales constituye una necesidad fortalecer la formación integral de la personalidad de los estudiantes del nivel medio. El presente trabajo responde a una de las dificultades que presenta la ejecución de las transformaciones en la Educación Secundaria Básica del municipio Rafael Freyre, provincia Holguín, con respecto a la formación laboral de los estudiantes. Tiene como objetivo la elaboración de una estrategia sustentada en un modelo para favorecer la formación laboral en los estudiantes de Secundaria Básica desde el Proceso de Enseñanza Aprendizaje, en específico priorizar el desarrollo integral de saberes, que contribuya a la preparación para la futura actividad laboral. Con el desarrollo de esta investigación se realiza un estudio desde las diferentes ciencias que permite fundamentar el objeto de investigación. Se explica además cómo la combinación de los métodos de investigación que se utilizan facilitan confirmar las potencialidades que ofrece la estrategia para la formación laboral de los estudiantes. Su importancia radica en que con su implementación se contribuye a la formación laboral de los estudiantes y con ello a la preparación para la vida, sobre la base del principio de integración y contextualización de saberes para la formación laboral de los estudiantes de Secundaria Básica y desde las relaciones de esencialidad que se revelan entre los subsistemas Didáctico-laboral, Formativo-laboral y Vivencial-laboral.