El Desarrollo de la expresión oral a través del proceso de formación laboral de los estudiantes de Escuelas de Oficios

Abstract

La presente investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes del oficio en Peluquería, que limitan el cumplimiento de las tareas y ocupaciones que establece su perfil ocupacional. Como vía de solución a esta problemática se propone un procedimiento sustentado en un modelo didáctico de desarrollo de la expresión oral, durante la formación laboral de los estudiantes del oficio en Peluquería, a partir de reconocer el enfoque laboral de sus contenidos y la relación existente entre la apropiación del contenido de su oficio durante la docencia, en la escuela politécnica y su desempeño laboral en los puestos de trabajo asociados a los servicios en Peluquería. Los resultados alcanzados en la aplicación del procedimiento, mediante el criterio de expertos, talleres metodológicos y la realización de un preexperimento pedagógico, demostraron que se contribuye al mejoramiento de la expresión oral de los estudiantes del oficio en Peluquería, durante su formación laboral en la escuela politécnica y las entidades de los servicios, en correspondencia con las exigencias establecidas en su perfil ocupacional. El procedimiento puede ser aplicado a nivel nacional en el oficio en Peluquería, con flexibilidad y adaptabilidad al contexto en el cual se desarrolla su proceso de formación laboral.