Formación de la competencia investigativa en estudiantes de la carrera Licenciatura en Economía

Abstract

La presente investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los estudiantes de la carrera Licenciatura en Economía, de la Universidad de Holguín, durante sus desempeños investigativos, cuestión que limita el logro del Modelo de este profesional. De acuerdo con la estrategia investigativa desarrollada, se requirió el empleo de métodos teóricos, empíricos y estadísticos-matemáticos, los cuales permitieron arribar, como contribución teórica, a un modelo de formación de la competencia investigativa del estudiante de la carrera Licenciatura en Economía. El mismo consta de los subsistemas, Orientación de la actividad investigativa y Sistematización de la actividad investigativa. El subsistema orientación de la actividad investigativa se estructura a partir de las relaciones que se establecen entre los componentes problemas profesionales, objetivos formativos y contenidos económicos investigativos; del que se identifica como cualidad resultante el perfil de la competencia investigativa del Licenciado en Economía. Su función es estructurar, desde el punto de vista formativo, la competencia investigativa del estudiante de Licenciatura en Economía, desde la perspectiva de desarrollo social y humano. Por otra parte, se mejora la preparación del claustro de profesores de la carrera de Economía y los tutores, lo que contribuye a elevar la calidad del proceso de formación del Licenciado en Economía. Así como, se impacta en la actividad empresarial investigativa del egresado del perfil global y empresarial.