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    • La Gestión del acompañamiento pedagógico para maestros del nivel primario 

      Díaz Terrero, Máximo (Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)
      Esta tesis aborda la problemática que existe en República Dominicana en la preparación de los maestros del nivel primario que limitan su desempeño pedagógico. Tiene como objeto el proceso de la formación continua de los ...