Doctorado en Ciencias Pedagógicas: Recent submissions
Now showing items 81-100 of 436
-
Modelo Pedagógico para la dirección del proceso en la Escuela Multígrado
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Holguín, 2006)El estudio de la escuela multigrado se caracteriza por la referencia al grado y no en las potencialidades de los grupos múltiples, lo que constituye el hilo conductor de esta tesis. La solución los ubica como el núcleo que ... -
La Orientación educativa en la clase de Historia de Cuba para la educación de valores éticos en el preuniversitario
(Universidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil Psicología y Arte, Departamento de Educación Pedagogía – Psicología, 2016)La tesis se origina a partir de las insuficiencias en la educación de valores morales en bachilleres de preuniversitarios del municipio Urbano Noris, Holguín. La sistematización teórica sobre el tema devela la necesidad ... -
Contribución de la evaluación sistémica a la formación y desarrollo de la habilidad de expresión oral en inglés en estudiantes de la Educación Preuniversitaria
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Humanidades, Unidad Administrativa Inglés, 2013)La presente tesis está encaminada a mejorar la calidad de la formación y desarrollo de la habilidad de expresión oral en inglés en estudiantes de la Educación Preuniversitaria. Se asume la formación de hábitos lingüísticos ... -
El Desarrollo de la habilidad comunicativa de comprensión lectora en los estudiantes de la carrera de Educación Primaria de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí en la República de Ecuador
(Universidad de Holguín, Centro de Estudio sobre Educación Superior, 2016)Desarrollar la habilidad comunicativa de comprensión lectora en estudiantes de la carrera de Educación Primaria de la Universidad Laica ¨Eloy Alfaro¨ de Manabí, República del Ecuador es una problemática de actualidad. ... -
Estrategia de dirección para la Secundaria Básica-microuniversidad
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Departamento de Dirección Científica Educacional, 2008)En la actual Revolución Educacional que transforma las escuelas cubanas, la dirección de las instituciones educativas constituye una condición para buscar las vías que permitan elevar los niveles de calidad. Por tal motivo, ... -
La Escuela primaria pública cubana (1902 -1958): su labor en la educación patriótica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Formación Pedagógica General, 2009)En la República Neocolonial, la defensa de la nacionalidad se convierte en asunto trascendente para la permanencia de lo cubano y la escuela primaria pública en garante vital de este proceso. A pesar de haberse realizado ... -
Sistema de estimulación verbal para los niños y niñas de 0 a 3 años con Síndrome de Down
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2005)Se presenta un estudio del desarrollo verbal de las/os niñas/os comprendidas/os en las edades de 0 a 3 años con Síndrome de Down y sin él; lo que permitió conocer las particularidades que en el desarrollo verbal de ambas ... -
Un modelo didáctico para estructurar el proceso docente educativo de la disciplina Química-Física en la formación de profesores
(Instituto Superior Pedagógico “José de la Luz y Caballero”, 2004)El presente trabajo tiene como objetivo el diseño del proceso docente–educativo de la disciplina Química–Física sobre la base de un Modelo Didáctico con enfoque holístico–configuracional y sistémico–estructural, que ... -
Contribución de la enseñanza de la Historia a la formación ambiental inicial del Profesor General Integral de Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica, 2007)La presente tesis se ocupa de una problemática actual relacionada con la situación del medio ambiente y el desarrollo sostenible. Se propone contribuir a la educación ambiental desde una disciplina de las ciencias sociales: ... -
Modelo didáctico del proyecto como forma de organización de la práctica preprofesional del técnico medio en Electricidad
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Ciencias Técnicas, Departamento Industrial, 2005)La presente investigación tuvo como objetivo la elaboración de un modelo didáctico para organizar la Práctica Preprofesional del Técnico Medio en Electricidad por proyectos. Se evidencia el insuficiente abordaje de la ... -
Concepción didáctica para la integración social de los escolares sordociegos
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Especial, 2007)Los escolares sordociegos por diversas causas presentan severas alteraciones en la visión y en la audición, las cuales provocan trastornos en la comunicación e interacción con el medio. El proceso de enseñaza-aprendizaje ... -
La Dirección de la superación del Profesor de Educación Física Escolar, durante el Adiestramiento laboral
(Instituto Superior de Cultura Física Manuel Fajardo, Facultad de Holguín, 2004)El desarrollo profesional continuo y coherente de los graduados universitarios constituye una de las más importantes metas de la Educación de Postgrado, en este sentido el Adiestramiento Laboral, como etapa inicial del ... -
Estimulación del desarrollo de la fluidez y la flexibilidad del pensamiento a través del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física en el nivel Medio Superior
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, 2001)El aporte teórico de la investigación está dada en: 1 la identificación de los factores mediadores del desarrollo de la fluidez y la flexibilidad en el aprendizaje de la Física. 2 Una clasificación de las tareas escolares ... -
La Educación para la sexualidad en la atención a los escolares adolescentes con trastornos de la conducta
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, 2006)El trabajo expone las particularidades psicológicas y sociales respecto a la categoría de trastornos de la conducta, que presentan estos escolares adolescentes, las características de su sexualidad, de su entorno familiar ... -
El Perfeccionamiento del Modo de Actuación Interdisciplinario en docentes del área de Ciencias Naturales de la Enseñanza Preuniversitaria
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Media Superior, Departamento de Ciencias Naturales, 2005)En la coyuntura del presente, en la que el ejercicio de la docencia, la investigación y la interacción socioeducativa se resuelven en un complejo entramado de tendencias y orientaciones cienciológicas de diversa índole, ... -
EL Desarrollo de la competencia multicultural del profesional de turismo en formación inicial
(Universidad de Holguín, 2016)La tesis tiene como objetivo la elaboración de una estrategia sustentada en un modelo pedagógico, dirigida a desarrollar la competencia multicultural del profesional de turismo, acorde a las exigencias de su futuro desempeño. ... -
Concepción Teórico-Metodológica para el desarrollo de la Cultura Geográfica en los estudiantes de la Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Facultad de Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica, 2008)La presente investigación persiguió, como objetivo, el establecimiento de una Concepción Teórico-Metodológica para el desarrollo de una Cultura Geográfica en las Escuelas Secundarias Básicas, para favorecer su mejoramiento ... -
Objetos virtuales de aprendizaje de Física Moderna para la carrera de Ingeniería Mecánica
(Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya, Centro de Estudios sobre Ciencias de la Educación Superior, 2015)La tesis tiene como objetivo la presentación de una concepción didáctica integradora, dirigida a reducir las insuficiencias que manifiesta el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física Moderna en la interrelación de sus ... -
La Formación laboral de los escolares de 5to y 6to grados de la Educación Primaria en el contexto sociocultural de la zona del Plan Turquino
(Instituto Superior Pedagógico José de La Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, Departamento de Educación Primaria, 2003)La necesidad de favorecer la formación integral de la personalidad de los escolares primarios de la zona del Plan Turquino, en específico el desarrollo de conocimientos actitudes y valores para su futura actividad laboral ... -
La Orientación Educativa para la formación de habilidades sociales en adolescentes de Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad Ciencias de la Educación, Departamento Formación Pedagógica General, 2013)La Educación Secundaria Básica tiene como fin el desarrollo integral de la personalidad de los adolescentes. En el proceso de orientación educativa que en ella se ofrece, se evidencian inconsistencias, que limitan la ...