Show simple item record

dc.contributor.advisorGuzmán Ramírez, Antonio
dc.contributor.advisorLópez Medina, Francisco
dc.contributor.authorMoreira Macías, Beatriz Araceli
dc.coverage.spatial1001296es_ES
dc.date.accessioned2017-04-11T19:09:22Z
dc.date.available2017-04-11T19:09:22Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationMoreira, B.A. (2016)es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uho.edu.cu/jspui/handle/uho/2425
dc.description.abstractLa presente investigación surge por la necesidad de resolver las insuficiencias de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí de Manta Ecuador (ULEAM), relacionadas con la formación profesional que alcanzan durante las prácticas pre-profesionales. Como vía de solución a esta problemática se propone un procedimiento metodológico para la formación profesional de los estudiantes de Licenciatura en Ciencias de la Educación, sustentado en un modelo didáctico de desarrollo de las prácticas pre-profesionales, basado en la relación que se produce entre la movilidad funcional del profesional y la transferencia de contenidos de la profesión asociados al contexto laboral (instituciones educativas) donde desarrollan las prácticas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Holguín, Facultad de Educación Infantil, Psicopedagogía y Arte, Centro de Estudios de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.subjectUNIVERSIDADES LAICASes_ES
dc.subjectFORMACION PROFESIONALes_ES
dc.subject.otherPRACTICAS PREPROFESIONALESes_ES
dc.subject.otherCIENCIAS DE LA EDUCACIONes_ES
dc.titleLas Prácticas Pre-Profesionales de los estudiantes de Licencitura en Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabíes_ES
dc.typedoctoralThesises_ES


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record