El Desarrollo de la competencia comunicativa en el proceso de integración social del adolescente con Necesidades Educativas Especiales Afectivas

Abstract

En la investigación se propone una estrategia psicopedagógica para estimular la competencia comunicativa del adolescente con Necesidades Educativas Especiales Afectivas. La novedad del estudio radica en una concepción psicopedagógica que enfatice la comunicación interpersonal en vínculo con la dinámica existente entre áreas de conflictos, barreras y áreas de desarrollo, favorece la estimulación de la competencia comunicativa en el adolescente con Necesidades Educativas Especiales Afectivas y con ello a su integración social. Los postulados de la concepción psicopedagógica se introducen en la práctica educativa a través de una estrategia cuya viabilidad se comprueba mediante la consulta a expertos, con tres estudios de casos de adolescentes, en la Escuela de Formación Integral "Calixto García" de la provincia Holguín, cuyos resultados comprueban la validez de la investigación.