Maestría en Ciencias de la Educación Mención Educación Secundaria: Recent submissions
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Sistema de actividades para favorecer la Orientación Profesional hacia la especialidad Agropecuaria en los estudiantes de noveno grado de la secundaria básica Blas Roca Calderío de Banes
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Filial Universitaria Municipal de Ciencias Pedagógicas Banes, 2012)La Educación Secundaria Básica tiene que enfrentar profundas transformaciones para cumplir los nuevos objetivos formativos. Es apremiante buscar formas superiores de dirección que permitan, en lo teórico y metodológico, ... -
Tareas docentes para favorecer la preparación de los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química en la unidad #4 las sales en los estudiantes de noveno grado de la ESBU: Rubén Joel Casaus Cruz
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2013)La práctica educativa en la actualidad, necesita una remodelación de la concepción y formulación de la tarea docente, como vía idónea para favorecer la preparación de los docentes y contribuir en el proceso de enseñanza ... -
Alternativa metodológica para favorecer el aprendizaje de la Física, a partir de experimentos demostrativos, en los estudiantes de octavo grado de la ESBU Calixto García
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Filial Universitaria Pedagógica Calixto García, 2012)En la Secundaria Básica conducir adecuadamente el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas y en particular de la Física, constituye un elemento fundamental. Dentro de las exigencias para dirigir el mismo se ... -
Actividades de trabajo independiente para favorecer la cultura energética en la Secundaria Básica
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Filial Universitaria Pedagógica Calixto García, 2013)La investigación partió de la necesidad de dar solución a la problemática existente en el séptimo grado de la Secundaria Básica “Calixto García Íñiguez” del municipio del mismo nombre, relacionada con insuficiencias en el ... -
Tratamiento pedagógico al valor identidad cultural en los estudiantes de 9no grado de la Secundaria Básica “Vladimir I. Lenin”, a partir del espacio geográfico
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2013)La tesis está dirigida al desarrollo de valores como parte del desarrollo integral de la personalidad de los estudiantes de noveno grado de la Secundaria Básica Vladimir I. Lenin de San Andrés, lo cual se concreta en la ... -
El Sistema de clases de Geometría del programa de Matemática de séptimo grado
(Instituto Superior Pedagógico "José de la Luz y Caballero", Sede Pedagógica Mayarí, 2009)Para lograr una buena clase, es indispensable, antes de presentar el contenido a los estudiantes, que el maestro realice el análisis metodológico de la unidad a la cual pertenece. Sin embargo, se ha podido comprobar que ... -
Propuesta de ejercicios para el desarrollo de la habilidad ordenar cronológicamente en la unidad número dos del programa de Historia de Cuba noveno grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Urbano Noris, 2010)El Material docente inicia con un estudio diagnóstico, sobre las insuficiencias que presentan los docentes, por el bajo nivel de preparación técnico metodológico en su desempeño para el desarrollo de la habilidad ordenar ... -
Programa para fortalecer el desarrollo de la cultura general integral de los estudiantes mediante el análisis de películas del cine cubano, en la Secundaria Básica Atanagildo Cajigal Torres de Gibara
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2009)Como parte de la Batalla de Ideas del pueblo cubano en defensa de la Revolución y el Socialismo, surge el Programa Audiovisual, que permite la aplicación de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza – aprendizaje, ... -
Sistema de ejercicios con variables de acuerdo con los niveles de desempeño cognitivo para estimular el aprendizaje de la Matemática en noveno grado de la ESBEC Hugo Camejo Valdés
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Universitaria Pedagógica Calixto García, 2010)Los resultados que se presentan están en correspondencia con las demandas de formación integral del estudiante de Secundaria Básica y de las propias exigencias sociales en esta Educación. El diagnóstico realizado de la ... -
Propuesta de tareas docentes para favorecer la orientación profesional hacia la carrera de Agronomía desde las Ciencias Naturales
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, 2010)Los resultados que se presentan están en correspondencia con las demandas de formación integral del egresado de noveno grado y de las propias exigencias sociales que necesita el país. El diagnóstico realizado de la situación ... -
Sistema de actividades de trabajo Independiente para favorecer la cultura energética en los estudiantes de octavo grado de la ESBEC “Hugo Camejo Valdés” a través de la asignatura Ciencias Naturales
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Calixto García, 2010)El trabajo tuvo como objeto de estudio el proceso de enseñanza–aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales de 8vo grado, dada la necesidad de desarrollar la cultura energética de los estudiantes de secundaria básica y ... -
Propuesta de actividades para favorecer la orientación vocacional - profesional en la Secundaria Básica “Calixto García Íñiguez”
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Calixto García, 2009)El estudio de la orientación vocacional - profesional en Cuba, es una necesidad, por lo que representa para el presente y futuro del país, constituye una tarea priorizada para el Estado cubano y el Ministerio de Educación. ... -
Propuesta de ejercicios para la enseñanza de la ortografía en los estudiantes de séptimo grado de la ESBU “Rubén Martínez Villena”
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Antilla, 2008)El Material Docente contiene los resultados alcanzados en relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía de acuerdo con el nuevo modelo que viene operándose en la Secundaria Básica. El mismo lo sustenta ... -
La Orientación familiar para la utilización adecuada de las reglas de acentuación
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Moa, 2009)La necesidad de favorecer la correcta aplicación de las reglas de acentuación en los estudiantes y el apoyo que se requiere de la familia al respecto, conlleva a la elaboración de actividades para elevar la preparación de ... -
La Tarea integradora: una vía para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba en noveno grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Gibara, 2013)Favorecer el aprendizaje de la Historia de Cuba en los estudiantes de noveno grado constituye el objetivo fundamental de esta investigación. Para la fundamentación teórica del material docente se tuvieron en cuenta los ... -
Actividades para fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes de 9no grado en la Secundaria Básica Máximo Gómez Báez
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Urbano Noris, 2011)La Tercera Revolución Educacional que se lleva a cabo en Cuba trae nuevos desafíos a los educadores y uno de ellos es el fortalecimiento de valores, convirtiéndose esta en tarea de primer orden. El diagnóstico realizado ... -
Acciones de Orientación Educativa para desarrollar en los turnos de Debate y Reflexión en la Educación Secundaria Básica
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Calixto García, 2009)Los resultados que se presentan están en correspondencia con las demandas de formación integral del estudiante de Secundaria Básica y de las propias exigencias sociales en esta Educación. El diagnóstico realizado de la ... -
Tareas integradoras para la educación ambiental de los estudiantes de séptimo grado de la Secundaria Básica Oscar Ortiz Domínguez
(Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Municipio de Holguín, Centro de Referencia ESBU Oscar Ortiz Domínguez, 2009)La educación ambiental a partir de la integración de los contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es una prioridad que emana de la necesidad de la formación integral de los adolescentes de Secundaria Básica. Lograr ... -
Propuesta de ejercicios para favorecer la formación de la habilidad calcular área y perímetro de figuras planas en estudiantes de Noveno Grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Sede Pedagógica Banes, 2010)En Cuba, una tarea priorizada es la educación de las nuevas generaciones, donde juega un papel fundamental la relación maestro – alumno – maestro, en el proceso de enseñanza – aprendizaje de todas las asignaturas. La ... -
Sistema de clases de matemática con enfoque intermateria en la Unidad 1 de 7mo grado
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Dirección Municipal de Educación Moa ESBU: Carlos Benigno Baliño López, 2010)La preparación de los profesores en las secundarias básicas experimenta un profundo proceso de transformación que plantea nuevas y superiores exigencias para su desempeño profesional. Estos asumen con responsabilidad el ...