Doctorado en Ciencias Pedagógicas: Recent submissions
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Estrategia didáctica para la formación de conceptos en el proceso enseñanza aprendizaje del Cálculo Diferencial de una variable real en las carreras de Ingeniería
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)Estudios realizados en la República Dominicana y en el extranjero, muestran suficientes evidencias para afirmar que los estudiantes de ingeniería, muestran dificultades en el trabajo conceptual con el Cálculo Diferencial ... -
Formación de la competencia dominio de conceptos básicos del Álgebra Lineal en la Licenciatura en Educación Mención Matemáticas
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)La tesis está orientada a la formación de la competencia dominio de conceptos básicos del Álgebra Lineal en la Licenciatura en Educación, Mención Matemáticas, a partir de un modelo y una metodología, en calidad de aportes ... -
La Preparación del profesor para dirigir la Educación Ambiental del Técnico Medio en Construcción Civil
(Universidad de Holguín,Centro de Estudio en Ciencias de la Educación, 2018)La presente investigación surge debido a la necesidad de resolver las insuficiencias que presentan los profesores para dirigir la educación ambiental del Técnico Medio en Construcción Civil, lo cual limita su desempeño ... -
Propuesta curricular de Historia de Cuba para la carrrera de Licenciatura en Educación Mecanización
(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Historia, 2018)El objetivo trazado en el trabajo investigativo consiste en la elaboración de una metodología sustentada en un modelo didáctico de actualización del microcurrículo de Historia de Cuba, con énfasis en los contenidos desde ... -
La Formación inicial de maestros primarios en orientación educativa para la convivencia intergeneracional
(Universidad de Holguín, Facultad Ciencias de la Educación, Departamento de Educación Pedagogía-Psicología, 2018)La investigación responde a la necesidad de perfeccionar la formación del Licenciado en Educación Primaria para el desempeño de la función orientadora, acorde con las exigencias sociales que plantea el proceso de envejecimiento ... -
La Formación del Licenciado en Educación Biológica para la transversalización del enfoque de género en el preuniversitario cubano
(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Naturales y Agropecuarias, Centro de Estudio para la Formación Laboral, 2018)La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, aprobada en septiembre de 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, establece una visión transformadora hacia la sostenibilidad económica, social y ambiental de ... -
La Formación laboral desde fundamentos antropológicos para la Educación Preuniversitaria
(Universidad de Holguín, Facultad de Ciencias Naturales y Agropecuarias, Centro de Estudio para la Formación Laboral, 2018)La cultura posee potencialidades para la formación laboral de los estudiantes de la Educación Preuniversitaria, pues garantiza desde los contenidos que esta posee, la integración de los contextos formativos. Esto connota ... -
Estrategia didáctica para el desarrollo de relaciones conceptuales en el Álgebra Lineal para las carreras de Ingeniería
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)Los estudios sobre el Álgebra Lineal han proliferado en la última década y denotan insuficiencias en el tratamiento didáctico de sus conceptos en las carreras de ingeniería, lo que limita el desempeño de los estudiantes ... -
Concepción didáctica para el diagnóstico proactivo integral del aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera
(Universidad de Holguín, Facultad de Comunicación y Letras, Departamento de Inglés, 2018)Como consecuencia de la sistematización de las diversas teorías y enfoques y las inconsistencias sobre el objeto, se asumió como objetivo agrupar los resultados en una concepción didáctica con su metodología y sistema de ... -
Metodología metacognitiva para la resolución de problemas de programación tipo concurso de Informática de estudiantes de preuniversitario
(Universidad de Holguín, Dirección General, Departamento de Tecnología Educativa, 2018)La actividad de concursos de conocimientos y habilidades de Informática se orienta, fundamentalmente, al entrenamiento de los estudiantes concursantes en la resolución de problemas de programación de naturaleza algorítmica. ... -
Formación de la competencia de automotivación en estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)La presente investigación tiene como objeto la formación inicial del Licenciado en Educación Primaria. Se parte de que, aun reconociéndose, que resulta de particular importancia la formación inicial del profesorado de ... -
Formación de la competencia docente promoción de la valoración positiva de la Matematica en la formación inicial de maestros del nivel primario
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)Esta tesis abordó la problemática que existe en República Dominicana en la formación inicial de los maestros de nivel primario, que limitan su desempeño en la atención a los problemas afectivos matemáticos de los alumnos. ... -
Estrategia educativa de orientación a la familia de escolares de la Educación Básica con carencias afectivas
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)La presente tesis propone perfeccionar el vínculo de la escuela y la familia a través de un modelo y estrategia educativa de orientación familiar para la atención de las carencias afectivas como vía eficaz para el logro ... -
La Formación didáctico-matemática de los docentes desde el ejercicio de la profesión orientadora a la gestión didáctica de las demostraciones matemáticas
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)A través de la utilización de diversos métodos y técnicas de la investigación se han detectado insuficiencias en el tratamiento didáctico de las demostraciones matemáticas que limitan el desempeño didáctico de los docentes ... -
La Formación aprender a aprender desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática en las carreras de Ingeniería
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)La presente tesis tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica sustentada en un modelo didáctico de formación de la competencia aprender a aprender desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática para ... -
El Desarrollo de la comprensión de los objetos de la Geometría Plana en los estudiantes de la carrera de Educación, Mención Matemática
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)A través de la utilización de diversos métodos y técnicas de la investigación se han detectado insuficiencias en el aprendizaje de la Geometría Plana en la formación de los futuros docentes de Matemática. Diversas pesquisas ... -
Estrategia de formación continua para la gestión didáctica de las competencias investigativas : su contextualización en la carrreras de enfermería de la UNESUM
(Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Centro de Estudios de Ciencias de la Educación "Enrique José Varona", 2018)La tesis aborda una problemática presente en la educación contemporánea referida al logro de una mayor preparación docente. En lo específico se pudo observar que los docentes de la Carrera de Enfermería presentan ... -
La Estimulación de los componentes sociopsicológicos de la comunicación en los estudiantes de preuniversitario
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Centro de Estudios de Evaluación de la Calidad de la Educación, 2010)Se brinda una metodología para estimular la formación de los componentes sociopsicológicos de la comunicación en los estudiantes de preuniversitario. Su aporte fundamental consiste en la propuesta de un método pedagógico: ... -
Concepción pedagógica para orientar a la familia en la educación del niño con necesidades educativas especiales por parálisis cerebral infantil
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Facultad de Educación Infantil, 2011)El nacimiento de un niño con parálisis cerebral infantil ocasiona un impacto psicosocial negativo en la familia, ala vezgenera incertidumbre sobre el futuro del infante y de la propia familia. Tradicionalmente la atención ... -
La Dirección de la supervisión educativa a los Institutos Preuniversitarios por la estructura municipal de educación
(Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero, Departamento de Dirección Científica Educacional, 2011)Investigar sobre el objeto de estudio referido a la supervisión educativa constituye, en los momentos actuales, un hecho de inestimable valor. El estudio diagnóstico permitió corroborar la existencia del problema científico ...